近日，“追求卓越——第二届全国高等院校体育类大学生运动解剖学绘图大赛”获奖名单揭晓。在张力文、肖瑞琳老师悉心指导下，我院运动训练专业2302班赵一畅、2403班鲁安婷同学双双斩获佳绩：分获电子绘图二等奖、纸质绘图三等奖，实现我院在该赛事奖项的首次突破！
该赛事由北京体育大学教务处、运动人体科学国家级实验教学示范中心（北京体育大学）承办，面向全国体育类（含综合院校体育类专业）大学生。大赛以绘图为形式，帮助体育类大学生更好地理解运动科学，将智育、体育、美育融合在一起。鼓励学生结合运动实际进行创作，提高大家对运动解剖学的学习兴趣，推广科学健身和损伤预防知识，为体育专业的学生提供了展示专业能力的平台。
赵一畅同学获奖作品聚焦羽毛球“断腕点杀”动作。画面以动态击球为核心，巧妙融合运动解剖学知识，清晰展示手腕、肩肘、膝等易损部位的结构及相关伤病（如腱鞘炎、肩袖损伤等）。作品既呈现运动魅力，又普及伤病防护知识，融运动实践与理论于一体。
图1 赵一畅同学获奖作品《羽毛球运动易受伤部位及解剖学图示》
鲁安婷同学获奖作品以C罗倒挂金钩为内核，动态层析凌空瞬间：髋关节扭转力学、脊柱弯曲张力与足骨触球轨迹，既是运动天赋的具象化，更是数十年自律的勋章。该作品深度融合解剖图谱与竞技美学，揭示顶级射术的生物学密码，传递了永不言弃的体育精神。
图2 鲁安婷同学获奖作品《足球运动关键部位解剖学图示》
本次获奖彰显了太原理工大学体育与健康工程学院“以赛促学、知行合一”的教学成果。在我院领导团队的顶层设计与大力支持下，学院始终强调体育专业教学中理论与实践深度融合：不仅传授扎实的运动解剖学知识，更着力推动知识向运动实践转化；积极搭建多元实践平台与竞赛通道，全面提升学生专业应用能力。同时，我院鼓励创新思维，引导学生在解剖绘图等实践中融入独特见解。这一系统性培养模式，在院领导持续优化的育人生态中，为学生专业精进提供了坚实支撑与广阔空间。
初审：王君洁
终审：张美珍
